MAPA An\u00e1lise Ergon\u00f4mica do Trabalho<\/p>\n
Ol\u00e1, estudante!<\/p>\n
Bem-vindo(a) \u00e0 atividade M.A.P.A da disciplina de An\u00e1lise Ergon\u00f4mica do Trabalho. O objetivo desta atividade \u00e9 fazer a aplica\u00e7\u00e3o de alguns conceitos estudados ao longo da disciplina a uma situa\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica. Voc\u00ea ir\u00e1 aplicar os conhecimentos sobre o organismo humano e sobre os aspectos de qualidade de vida no trabalho (QVT) em um posto de trabalho de solda de uma ind\u00fastria.<\/p>\n
A atividade est\u00e1 dividida em 3 etapas:<\/p>\n
Etapa 1: Diagn\u00f3stico de problemas ergon\u00f4micos relacionados \u00e0 biomec\u00e2nica
\nAqui, voc\u00ea ir\u00e1 realizar um diagn\u00f3stico dos problemas ergon\u00f4micos do posto de trabalho de solda, a partir dos dados coletados no local. Nesta etapa, os problemas abordados devem estar relacionados com a biomec\u00e2nica.<\/p>\n
Etapa 2: Diagn\u00f3stico de problemas ergon\u00f4micos relacionados ao estresse no trabalho
\nNesta etapa, voc\u00ea ir\u00e1 realizar um diagn\u00f3stico dos problemas ergon\u00f4micos do posto de trabalho que est\u00e3o relacionados ao estresse ocupacional. Ser\u00e3o considerados os aspectos n\u00e3o atendidos de qualidade de vida no trabalho.<\/p>\n
Etapa 3: Proposta de interven\u00e7\u00e3o ergon\u00f4mica
\nAp\u00f3s realizar os diagn\u00f3sticos, voc\u00ea dever\u00e1 propor medidas de interven\u00e7\u00e3o para melhorar a ergonomia no posto de trabalho, combatendo os fatores de risco relacionados \u00e0 biomec\u00e2nica e estresse ocupacional.<\/p>\n
PREPRADOS? VAMOS L\u00c1!<\/p>\n
Ergonomia na atividade de solda
\nNa confec\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as em metal, um processo muito importante \u00e9 o de solda met\u00e1lica, que consiste na uni\u00e3o de materiais por meio de aquecimento e fus\u00e3o de metais. Temos diferentes exemplos de produtos usados em nosso dia a dia que s\u00e3o constru\u00eddos pelo processo de solda: mesas tubulares, chassis de ve\u00edculos, janelas, equipamentos eletrodom\u00e9sticos, tanques de armazenamento, dentre outros.<\/p>\n
O soldador, profissional que executa as soldas, est\u00e1 sujeito a diferentes riscos ocupacionais, dentre eles, aqueles ligados \u00e0 ergonomia. Logo abaixo, temos a descri\u00e7\u00e3o da organiza\u00e7\u00e3o do trabalho e das atividades realizadas no posto de trabalho de solda que ser\u00e1 o objeto de estudo da nossa atividade:<\/p>\n
– O trabalhador chega no seu local de trabalho e carrega manualmente pe\u00e7as pesando entre 10 kg a 20 kg, colocando-as sobre uma bancada de trabalho. A bancada possui 55 cm de altura.<\/p>\n
– Na realiza\u00e7\u00e3o do trabalho de solda de pe\u00e7as, o trabalhador mant\u00e9m uma posi\u00e7\u00e3o de trabalho que lhe permita visualizar o ponto de solda, conforme ilustrado pela seguinte imagem:<\/p>\n
Fonte: Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.pexels.com\/pt-br\/foto\/construcao-trabalho-emprego-tarefa-8411432\/<\/p>\n
– O soldador atua na mesma bancada de trabalho durante 8 horas de trabalho. As pe\u00e7as soldadas s\u00e3o padronizadas. Outros modelos de pe\u00e7a produzidas na ind\u00fastria s\u00e3o soldadas em outro local de trabalho. Cada soldador \u00e9 especializado em um modelo de pe\u00e7as.<\/p>\n
– Ap\u00f3s a finaliza\u00e7\u00e3o de um lote de pe\u00e7as soldadas, um auxiliar de servi\u00e7os gerais transporta o lote de pe\u00e7as a um setor de inspe\u00e7\u00e3o de qualidade. Caso o inspetor de qualidade identifique um defeito, ele retorna as pe\u00e7as para o posto de trabalho da solda.<\/p>\n
– Diariamente, o soldador tem uma meta diferente de pe\u00e7as a serem soldadas. A meta \u00e9 ajustada conforme a programa\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o. Frequentemente, a meta \u00e9 alterada ao longo do dia, para atender a mudan\u00e7as de previs\u00e3o da demanda.<\/p>\n
– Por press\u00e3o externa dos clientes, o n\u00edvel de qualidade da solda vem aumentando nos \u00faltimos meses. Com isso, em alguns postos de trabalho de solda, o trabalho humano est\u00e1 sendo substitu\u00eddo pela solda realizada por rob\u00f4s.<\/p>\n
– O local de trabalho possui ru\u00eddo na faixa de 85 db(A) a 90 dB(A).
\nETAPA 1
\nCom base no descritivo das atividades e organiza\u00e7\u00e3o do trabalho no posto de solda realize um diagn\u00f3stico dos riscos relacionados \u00e0 biomec\u00e2nica, respondendo \u00e0s seguintes quest\u00f5es:<\/p>\n
1.a. Quais efeitos negativos o transporte de pe\u00e7as, no in\u00edcio da jornada do trabalhador, pode causar no corpo do trabalhador? Por que estes efeitos acontecem?
\nRESPOSTA:<\/p>\n
1.b. Observando a figura que ilustra o posto de trabalho, existe postura est\u00e1tica? Como ela acontece e quais s\u00e3o seus efeitos no corpo do trabalhador?
\nRESPOSTA:<\/p>\n
1.c. A atividade proporciona algum tipo de esfor\u00e7o repetitivo? Justifique sua resposta.
\nRESPOSTA:<\/p>\n
ETAPA 2
\nRealize o diagn\u00f3stico dos riscos relacionados ao estresse no trabalho, respondendo \u00e0s seguintes quest\u00f5es:<\/p>\n
2.a. Quais fatores da organiza\u00e7\u00e3o do trabalho contribuem para o aumento do estresse no trabalho?
\nRESPOSTA:<\/p>\n
2.b. Como as condi\u00e7\u00f5es do ambiente de trabalho podem contribuir para o aumento do estresse no trabalho?
\nRESPOSTA:<\/p>\n
ETAPA 3
\nCom base nos problemas identificados nas etapas 1 e 2, proponha medidas de melhoria para a redu\u00e7\u00e3o dos riscos relacionados aos aspectos de biomec\u00e2nica e estresse no trabalho, respondendo os itens a seguir.<\/p>\n
3.a. O que pode ser feito para reduzir os riscos relacionados a movimenta\u00e7\u00e3o das pe\u00e7as no in\u00edcio da jornada de trabalho?
\nRESPOSTA:<\/p>\n
3.b. Quais s\u00e3o as recomenda\u00e7\u00f5es de ajuste na postura de trabalho que devem ser feitas para evitar les\u00f5es no sistema musculoesquel\u00e9tico do trabalhador?
\nRESPOSTA:<\/p>\n
3.c. Proponha mudan\u00e7as na forma de organiza\u00e7\u00e3o do trabalho para reduzir o estresse e melhorar a qualidade de vida no trabalho.
\nRESPOSTA:<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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