\u201c[…] Em 1971, foi encontrada e separada a enzima de restri\u00e7\u00e3o. O achado rendeu o pr\u00eamio Nobel de Medicina de 1978 aos norte-americanos Hamilton Smiths e Daniel Nathans, assim como ao su\u00ed\u00e7o Werner Arber […]. A descoberta da enzima de restri\u00e7\u00e3o possibilitou aos geneticistas a quebra das fitas de DNA. Com isso, tornou-se poss\u00edvel n\u00e3o s\u00f3 mapear os genes, como tamb\u00e9m transferir material gen\u00e9tico em laborat\u00f3rio. Ou seja, a gen\u00e9tica moderna n\u00e3o existiria sem o avan\u00e7o de 40 anos atr\u00e1s.
\nArber conta que a descoberta come\u00e7ou, na verdade, h\u00e1 50 anos, no in\u00edcio da d\u00e9cada de 1960, quando sua equipe estudava uma bact\u00e9ria e percebeu que ela era resistente aos v\u00edrus. S\u00f3 um em cada 10 mil conseguia fazer muta\u00e7\u00f5es em seu material gen\u00e9tico. Os cientistas perceberam que a defesa da bact\u00e9ria era feita por enzimas que reconheciam o DNA do v\u00edrus como intruso e o quebravam em fragmentos. A partir da\u00ed, o objetivo passou a ser separar essa enzima, o que permitiria alterar sequ\u00eancias de DNA em laborat\u00f3rio. Essa foi a meta atingida em 1971.\u201d<\/p>\n
Fonte:\u00a0Descobridor de t\u00e9cnica que mudou a gen\u00e9tica estudava efeitos da radia\u00e7\u00e3o<\/strong>. Dispon\u00edvel em: <https:\/\/g1.globo.com\/ciencia-e-saude\/noticia\/2011\/08\/descobridor-de-tecnica-que-mudou-genetica-estudava-efeitos-da-radiacao.html>. Acesso em: 18 mar. 2025. Fonte: o professor.<\/p>\n ETAPA 1: Levantamento e an\u00e1lise de dados gen\u00e9ticos<\/u><\/strong><\/p>\n Siga o passo a passo descrito abaixo:<\/p>\n 1\u00ba passo: Aponte a diferen\u00e7a entre as duas sequ\u00eancias de DNA listadas a seguir e em qual posi\u00e7\u00e3o est\u00e1 localizada na sequ\u00eancia. Anote essas informa\u00e7\u00f5es no campo correspondente ao passo 1, no formul\u00e1rio de resposta.<\/p>\n C\u00f3digo 1: GGTAGAAGTACCTACTGTCAG 2\u00ba passo: Copie a sequ\u00eancia (linha) do c\u00f3digo 1 e v\u00e1 at\u00e9 o site\u00a0https:\/\/nc3.neb.com\/NEBcutter\/prj\/<\/u><\/em>\u00a0. Cole o c\u00f3digo 1 no campo:\u00a0\u201c1. Input or choose sequence\u201d\u00a0<\/strong>e sem alterar nenhum outro campo, clique em \u201cSubmit<\/strong>\u201d.<\/p>\n 3\u00aa passo: Recorte do site a imagem do c\u00f3digo com as enzimas de restri\u00e7\u00f5es apresentadas, como no exemplo abaixo e cole no campo correspondente ao c\u00f3digo, no formul\u00e1rio de resposta.<\/p>\n 4\u00ba passo: Note que para cada enzima de restri\u00e7\u00e3o, h\u00e1 uma regi\u00e3o de reconhecimento e a seta indica onde ocorrer\u00e1 o corte no material gen\u00e9tico. Analise as enzimas apresentadas.<\/p>\n 5\u00ba passo: Anote as enzimas sugeridas para cortar o fragmento de DNA na fita original e na fita alterada, bem como qual a melhor op\u00e7\u00e3o de enzima a ser usada na sequ\u00eancia 2. Anote, al\u00e9m das enzimas, os seus respectivos locais de corte.\u200b<\/p>\n 6\u00ba passo: Repita os passos 2, 3, 4 e 5 para o c\u00f3digo 2, clicando em \u201cCreate<\/strong>\u00a0New Project<\/strong>\u201d.\u200b<\/p>\n ETAPA 2: Interpreta\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o de resultados<\/u><\/strong><\/p>\n Agora, de acordo com os conte\u00fados trabalhados na disciplina e com as informa\u00e7\u00f5es coletadas na etapa 1,\u00a0RESPONDA<\/strong>\u00a0as quest\u00f5es abaixo:<\/p>\n 1)\u00a0DESCREVA<\/strong>\u00a0como ficar\u00e3o os dois fragmentos gerados na\u00a0sequ\u00eancia 2, antes e ap\u00f3s a clivagem da enzima de restri\u00e7\u00e3o mais adequada.<\/p>\n 2) Utilizando o fragmento de DNA ap\u00f3s a clivagem,\u00a0REALIZE<\/strong>\u00a0a transcri\u00e7\u00e3o da sequ\u00eancia, seguindo a regra de pareamento de bases complementares e\u00a0TRADUZA\u00a0<\/strong>a sua sequ\u00eancia de DNA com base nas informa\u00e7\u00f5es contidas na figura abaixo. Por fim,\u00a0DESCREVA<\/strong>\u00a0como ser\u00e1 a composi\u00e7\u00e3o de cadeia de amino\u00e1cidos expressada. Anote todos os resultados no campo correspondente, no formul\u00e1rio de resposta.<\/p>\n Para fazer esta etapa, siga o seguinte exemplo:<\/p>\n FRAGMENTO 1<\/strong> Transcri\u00e7\u00e3o:<\/strong> FRAGMENTO 2<\/strong> Transcri\u00e7\u00e3o:<\/strong> Prote\u00edna resultante:<\/strong>\u00a0Ala-Leu-Ala-Leu-Ile-Ser-Leu-Asn<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" MAPA – Engenharia Gen\u00e9tica – 52-2025 CONTEXTUALIZA\u00c7\u00c3O \u201c[…] Em 1971, foi encontrada e separada a enzima de restri\u00e7\u00e3o. O achado<\/p>\n","protected":false},"featured_media":5967,"template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"product_brand":[],"product_cat":[58],"product_tag":[],"class_list":{"0":"post-5965","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-biomedicina","8":"first","9":"instock","10":"featured","11":"downloadable","12":"virtual","13":"purchasable","14":"product-type-simple"},"yoast_head":"\n
\n\u200c<\/em>
\nA tecnologia permitiu que a ind\u00fastria de medicamentos avan\u00e7asse por meio de a\u00e7\u00f5es como o isolamento e sequenciamento do DNA, possibilitando decifrar muta\u00e7\u00f5es e criar novos medicamentos. Altera\u00e7\u00f5es no DNA, como adi\u00e7\u00f5es de nucleot\u00eddeos, podem causar falhas na produ\u00e7\u00e3o de prote\u00ednas, ressaltando a import\u00e2ncia do estudo detalhado do DNA.
\nAssim, por meio da manipula\u00e7\u00e3o gen\u00e9tica, a express\u00e3o de prote\u00ednas de interesse pode ser corrigida. Tamb\u00e9m, com a fun\u00e7\u00e3o da express\u00e3o apenas de determinadas prote\u00ednas, “f\u00e1bricas biol\u00f3gicas” podem ser criadas para sua produ\u00e7\u00e3o, baseadas no recorte de uma sequ\u00eancia espec\u00edfica.
\nDesta forma, a atividade proposta visa comparar sequ\u00eancias de DNA normais e mutantes, identificar os erros gen\u00e9ticos com aux\u00edlio de enzimas de restri\u00e7\u00e3o, e explorar ferramentas para aprimorar a biotecnologia na \u00e1rea da sa\u00fade.<\/p>\n
\nC\u00f3digo 2: GAATTCGGTAGAAGTACCTACTGTCAG<\/strong><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/atividademapa.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/DNA.png?resize=287%2C226&ssl=1\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/atividademapa.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Codon.jpg?resize=332%2C318&ssl=1\")
<\/p>\n
\nDNA Fita molde: GGTCAAGCTAATAAGGGCTAA
\nFita Codificante: CCAGTTCGATTATTCCCGATT (FITA COMPLEMENTAR INVERSA)<\/p>\n
\nmRNA: CCAGUUCGAUUAUUCCCGAUU
\nTradu\u00e7\u00e3o:<\/strong>
\nCCA \u2192 Pro (Prolina)
\nGUU \u2192 Val (Valina)
\nCGA \u2192 Arg (Arginina)
\nUUA \u2192 Leu (Leucina)
\nUUC \u2192 Phe (Fenilalanina)
\nCCG \u2192 Pro (Prolina)
\nAUU \u2192 Ile (Isoleucina)
\nProte\u00edna resultante:<\/strong>\u00a0Pro-Val-Arg-Leu-Phe-Pro-Ile<\/p>\n
\nDNA Fita molde: GGTCAAGCTAATAAGGGCTAAAGC
\nFita Codificante: GCTTTAGCCCTTATTAGCTTGACC (FITA COMPLEMENTAR INVERSA)<\/p>\n
\nmRNA: GCUUUAGCCCUUAUUAGCUUGAAC
\nTradu\u00e7\u00e3o:<\/strong>
\nGCU \u2192 Ala (Alanina)
\nUUA \u2192 Leu (Leucina)
\nGCC \u2192 Ala (Alanina)
\nCUU \u2192 Leu (Leucina)
\nAUU \u2192 Ile (Isoleucina)
\nAGC \u2192 Ser (Serina)
\nUUG \u2192 Leu (Leucina)
\nAAC \u2192 Asn (Asparagina)<\/p>\n