No Brasil, a \u201cconstitui\u00e7\u00e3o cidad\u00e3\u201d, a Constitui\u00e7\u00e3o Federal (1988), inscreve a cidadania como fundamental da Rep\u00fablica (art. 1\u00ba, II) e garante a todos direitos como educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade, moradia, lazer, seguran\u00e7a e transporte (art. 6\u00ba), al\u00e9m de afirmar que deve preparar para o pleno exerc\u00edcio da cidadania (art. 205). Ademais, assegura o direito ao meio ambiente equilibrado (art. 225) e define que muitos assuntos do dia a dia: como limpeza urbana, ilumina\u00e7\u00e3o p\u00fablica, sinaliza\u00e7\u00e3o vi\u00e1ria e manuten\u00e7\u00e3o de pra\u00e7as, s\u00e3o de responsabilidade do munic\u00edpio (art. 30).<\/p>\n
A LDB (Lei 9.394\/1996) refor\u00e7a que a escola forma para a vida cidad\u00e3 (art. 2\u00ba), o ECA (Lei 8.069\/1990) garante a crian\u00e7as e adolescentes o direito de participar e opinar sobre temas que lhes dizem respeito (arts. 16 e 53), o Estatuto da Cidade (Lei 10.257\/2001) prev\u00ea a gest\u00e3o democr\u00e1tica das cidades com participa\u00e7\u00e3o popular (arts. 2\u00ba e 43), e a Lei 13.460\/2017 assegura que todo usu\u00e1rio de servi\u00e7os p\u00fablicos pode avaliar, sugerir e reclamar por meio das ouvidorias.<\/p>\n
Na pr\u00e1tica, isso significa que problemas comuns do bairro: lixo acumulado, bueiros entupidos, falta de faixa de pedestres perto da escola, ilumina\u00e7\u00e3o p\u00fablica defeituosa, ponto de \u00f4nibus sem cobertura, pra\u00e7as mal cuidadas, focos de dengue, n\u00e3o s\u00e3o apenas \u201cinc\u00f4modos\u201d: eles envolvem direitos coletivos e pedem atitudes cidad\u00e3s. Portanto, cidadania abrange conhecer os direitos, reconhecer os deveres (como cuidar do espa\u00e7o comum, separar o lixo, respeitar a sinaliza\u00e7\u00e3o, usar os canais oficiais) e, assim, participar de modo ativo para melhorar o lugar onde vivemos para todos.<\/p>\n
Nesta atividade, cada acad\u00eamico\/a identificar\u00e1 um problema social de seu bairro ou de sua cidade e o relacionar\u00e1 aos direitos previstos em lei e, depois, propor solu\u00e7\u00f5es vi\u00e1veis.<\/p>\n
1. Pesquisar em sites de not\u00edcias informa\u00e7\u00f5es sobre os problemas locais ou os problemas gerais de sua cidade. (Ex.: identificar um problema local como polui\u00e7\u00e3o, falta de saneamento b\u00e1sico, falta de pavimenta\u00e7\u00e3o das ruas, viol\u00eancia urbana, desigualdade social, sa\u00fade p\u00fablica. Qual \u00e9 a regi\u00e3o da cidade em que o problema acontece? O problema persiste h\u00e1 quanto tempo na regi\u00e3o? Quem s\u00e3o as pessoas impactadas por esse problema? Existe alguma pol\u00edtica p\u00fablica voltada para este problema?<\/p>\n
\u200b2. Elencar propostas de enfrentamento aos problemas do item 1.<\/p>\n
3. Inserir como a comunidade escolar\/bairro poder\u00e3o ajudar neste enfrentamento.<\/p>\n
4. Escrever nas considera\u00e7\u00f5es finais o\u00a0 fechamento do problema citado, com as ideias pesquisadas e as propostas de enfrentamento para sua resolu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Orienta\u00e7\u00f5es<\/p>\n
\u200b- Assista ao v\u00eddeo explicativo da professora dispon\u00edvel na Sala do Caf\u00e9. No Brasil, a \u201cconstitui\u00e7\u00e3o cidad\u00e3\u201d, a Constitui\u00e7\u00e3o Federal (1988), inscreve a cidadania como fundamental da Rep\u00fablica (art. 1\u00ba, II) e<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"product_brand":[],"product_cat":[55],"product_tag":[],"class_list":["post-6378","product","type-product","status-publish","product_cat-letras","first","instock","downloadable","virtual","purchasable","product-type-simple"],"yoast_head":"\n
– N\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio aplicar a atividade.
– Seu texto TOTAL dever\u00e1 conter no m\u00ednimo 25 linhas e no m\u00e1ximo 35 linhas.
– Leia novamente o que escreveu, amplie as ideias e conclua sua atividade.
– Realize uma cuidadosa corre\u00e7\u00e3o ortogr\u00e1fica em seu texto antes de envi\u00e1-lo.
– Realize a sua Atividade\u00a0MAPA<\/strong>\u00a0no Formul\u00e1rio Padr\u00e3o, que est\u00e1 dispon\u00edvel para download na pasta Material da Disciplina.
– Formatar a atividade conforme as normas da\u00a0ABNT\u00a0<\/strong>(cita\u00e7\u00f5es, refer\u00eancias, fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12, sem negrito, espa\u00e7amento entre linhas 1,5).
– Para anexar o arquivo na atividade, clique sobre o bot\u00e3o “Selecionar arquivo”. Ap\u00f3s anexar o trabalho, certificar-se de que se trata do arquivo correto, clique no bot\u00e3o “Responder” e, posteriormente, em “Finalizar”. Ap\u00f3s “Finalizar a atividade”,\u00a0N\u00c3O SER\u00c1 POSS\u00cdVEL reenvi\u00e1-la ou realizar qualquer modifica\u00e7\u00e3o no arquivo enviado.<\/strong>
– Caso tenha d\u00favidas, entre em contato com seu professor mediador pela ferramenta \u201cFale com o Mediador\u201d.
– Todos os materiais utilizados devem ser devidamente referenciados. Bom estudo!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"