Ol\u00e1, estudante!\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0
Chegou o momento de voc\u00ea sair do papel de apenas leitor e assumir o papel de futuro profissional.Nesta atividade MAPA, voc\u00ea ser\u00e1 desafiado a observar, analisar e intervir, exatamente como far\u00e1 na sua pr\u00e1tica em Terapia Ocupacional. Aqui, n\u00e3o basta repetir conceitos: voc\u00ea precisar\u00e1 pensar, interpretar e aplicar o conhecimento constru\u00eddo ao longo da disciplina de Psicomotricidade e Terapia de Integra\u00e7\u00e3o Sensorial.\u200b<\/p>\n
Etapa\u00a0 1 –\u00a0Apenas\u00a0observe<\/strong>, por 10 a 15 minutos, uma pessoa em uma atividade cotidiana (n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio identificar e n\u00e3o precisa ter nenhum diagn\u00f3stico cl\u00ednico, defici\u00eancia ou condi\u00e7\u00e3o de sa\u00fade<\/strong>).<\/p>\n Pode ser, por exemplo:<\/p>\n – Uma crian\u00e7a brincando A partir da observa\u00e7\u00e3o, elabore\u00a0um \u00fanico texto de 30 linhas<\/strong>\u00a0(n\u00e3o precisa separar por t\u00f3picos), incluindo:<\/p>\n a) Descreva a situa\u00e7\u00e3o observada, incluindo os movimentos, comportamento, intera\u00e7\u00e3o e ambiente, analisando como a pessoa reage aos est\u00edmulos (integra\u00e7\u00e3o sensorial). Ol\u00e1, estudante!\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2326,"template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"product_brand":[],"product_cat":[175,109],"product_tag":[],"class_list":["post-6745","product","type-product","status-publish","has-post-thumbnail","product_cat-52-2026","product_cat-terapia-ocupacional","first","instock","downloadable","virtual","purchasable","product-type-simple"],"yoast_head":"\n
– Algu\u00e9m estudando
– Uma atividade f\u00edsica
– Uma intera\u00e7\u00e3o social
Etapa 2 – Produ\u00e7\u00e3o do texto<\/p>\n
b) Avalie se o comportamento \u00e9 esperado para a idade ou se chama aten\u00e7\u00e3o.
c) Prroponha at\u00e9 duas estrat\u00e9gias de interven\u00e7\u00e3o, se necess\u00e1rio, justificando suas escolhas.
Etapa 3 – Produ\u00e7\u00e3o autoral (obrigat\u00f3ria)
Foto do ambiente observado (sem expor a pessoa)
Breve descri\u00e7\u00e3o do contexto\u200b
Orienta\u00e7\u00f5es para a realiza\u00e7\u00e3o da Atividade MAPA:<\/strong>
1. Leia atentamente o comando da atividade: certifique-se de compreender todos os requisitos antes de iniciar.
2. Use o Template de Entrega: a entrega deve ser feita exclusivamente no Template de Atividade MAPA, dispon\u00edvel para download em Material da Disciplina > Ambiente da disciplina.
3. Revis\u00e3o e Envio: revise bem o arquivo antes de envi\u00e1-lo no Studeo, assegurando-se de que \u00e9 o documento correto. Aten\u00e7\u00e3o: ap\u00f3s o envio, n\u00e3o ser\u00e3o permitidas altera\u00e7\u00f5es, pois h\u00e1 apenas uma tentativa de envio.
4. Formato do Arquivo: envie seu trabalho no formato DOC ou PDF.
5. Evite C\u00f3pias Indevidas: trabalhos com trechos copiados de materiais externos ou de outros alunos, sem as devidas refer\u00eancias, ser\u00e3o zerados.
6. Uso de Intelig\u00eancia Artificial (IA): voc\u00ea pode utilizar IA como apoio para estudo e pesquisa, mas respostas claramente geradas pela ferramenta ser\u00e3o desconsideradas e receber\u00e3o nota zero.
7. Sem Corre\u00e7\u00f5es Parciais: ao longo da disciplina, n\u00e3o ser\u00e3o feitas corre\u00e7\u00f5es parciais (ex.: “Professor, veja se minha atividade est\u00e1 certa”). Interpretar e realizar a atividade de forma aut\u00f4noma faz parte do processo avaliativo.
8. Sanar d\u00favidas: para d\u00favidas sobre o conte\u00fado da atividade, entre em contato com a media\u00e7\u00e3o dentro do prazo, para garantir que conseguir\u00e1 sanar suas d\u00favidas em tempo e realizar sua participa\u00e7\u00e3o completa.
9. Prazo de Entrega: evite enviar a atividade perto do prazo final, para minimizar riscos de problemas t\u00e9cnicos (como internet, computador, software etc.). O prazo \u00e9 definitivo e n\u00e3o ser\u00e1 flexibilizado.
Caso tenha d\u00favidas, entre em contato com o Professor Mediador pelo Studeo na \u00e1rea Fale com o Mediador.
Bom estudo e sucesso na atividade!
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