{"id":7012,"date":"2026-08-13T22:38:24","date_gmt":"2026-08-14T01:38:24","guid":{"rendered":"https:\/\/atividademapa.com\/?post_type=product&p=7012"},"modified":"2026-08-13T23:02:20","modified_gmt":"2026-08-14T02:02:20","slug":"mapa-organizacao-sistemas-e-metodos-53-2026","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/atividademapa.com\/?product=mapa-organizacao-sistemas-e-metodos-53-2026","title":{"rendered":"Mapa – Organiza\u00e7\u00e3o, sistemas e m\u00e9todos – 53\/2026"},"content":{"rendered":"
\n
Quest\u00e3o 1<\/div>\n
\n
    \n
  • <\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n
    \n
    \n
    \n

    Ol\u00e1, estudante! Preparado\u00a0para realizar a sua Atividade MAPA? Analise o texto\u00a0a seguir:<\/p>\n

    Com rela\u00e7\u00e3o ao Arranjo F\u00edsico, as organiza\u00e7\u00f5es podem optar por um layout fechado (tradicional), que utiliza paredes e salas individuais, garantindo m\u00e1xima privacidade, isolamento ac\u00fastico e foco para tarefas que exigem concentra\u00e7\u00e3o, ou por um layout aberto (open space<\/em>), que prioriza a integra\u00e7\u00e3o de ambientes sem paredes ou divis\u00f3rias, promovendo a colabora\u00e7\u00e3o e a amplitude. A Figura 1, a seguir, demonstra um modelo que representa dois tipos de layouts para fins de compara\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

    \"\"
    \nFigura 1 –\u00a0Layout Fechado x Layout Aberto
    \nFonte: https:\/\/www.construtoramanhattan.com.br\/index.php\/prontos\/111-central-park-business. Acesso em: 22 jun. 2026.<\/p>\n

    Descri\u00e7\u00e3o de imagem:<\/strong>\u00a0a Figura 1 representa duas plantas baixas de uma sala retangular, representando um espa\u00e7o de trabalho. \u00c0 esquerda, a sala est\u00e1 formatada em Layout Fechado (tradicional), com divis\u00f3rias internas dividindo o espa\u00e7o em v\u00e1rias salas menores com seu respectivo mobili\u00e1rio. \u00c0 direita, a mesma sala est\u00e1 formatada em Layout Aberto (open space), sem divis\u00f3rias e com mobili\u00e1rio tipo baias, possibilitando maior espa\u00e7o interno e intera\u00e7\u00e3o entre as pessoas que fizerem parte desse espa\u00e7o. Fim da descri\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

    Assim, considere a narrativa fict\u00edcia a seguir:<\/strong><\/p>\n

    A\u00a0Inova+ Solu\u00e7\u00f5es Inteligentes<\/strong>\u00a0\u00e9 uma empresa brasileira de tecnologia da informa\u00e7\u00e3o, especializada em solu\u00e7\u00f5es para gest\u00e3o empresarial. Possui 85 colaboradores e est\u00e1 em fase de expans\u00e3o.
    \nFoi observado que o Setor de Engenharia de Software trabalha atualmente em um ambiente com salas fechadas, o que limita a colabora\u00e7\u00e3o, a troca de conhecimento e o aproveitamento do espa\u00e7o. A Diretoria deseja modernizar o ambiente, tornando-o mais integrado, colaborativo e alinhado \u00e0s pr\u00e1ticas \u00e1geis.<\/p>\n

    Nesse sentido, voc\u00ea foi contratado\u00a0como\u00a0Consultor\u00a0de Organiza\u00e7\u00e3o, Sistemas e M\u00e9todos (OSM)<\/strong>\u00a0para elaborar um novo\u00a0arranjo f\u00edsico (layout)<\/strong>\u00a0para o ambiente do\u00a0Setor de Engenharia de Software<\/strong>, com o\u00a0objetivo de otimizar o espa\u00e7o dispon\u00edvel e promover maior integra\u00e7\u00e3o, colabora\u00e7\u00e3o e bem-estar entre os colaboradores<\/u>.<\/p>\n

    ***INFORMA\u00c7\u00d5ES IMPORTANTES A SEREM CONSIDERADAS***<\/strong><\/p>\n

    –\u00a0Setor\/departamento<\/strong>: Engenharia de Software.
    \n–\u00a0\u00c1rea total do setor<\/strong>: 60 m\u00b2 (6 m x 10 m).
    \n– Layout atual<\/strong>: tradicional\/fechado (salas individuais e ambientes delimitados por paredes\/divis\u00f3rias).<\/p>\n<\/div>\n

    * O departamento est\u00e1 compartimentado com paredes divis\u00f3rias em material MDF (padr\u00e3o escrit\u00f3rios), contando com 3 salas para os Programadores e Desenvolvedores, 1 Sala de Reuni\u00f5es, 1 Sala do Gerente de Projetos Dev e 1 espa\u00e7o aberto de circula\u00e7\u00e3o e de acomoda\u00e7\u00e3o do Estagi\u00e1rio de TI, conforme demonstrado na Figura 2.
    \n* O ambiente conta com uma porta de entrada principal e tr\u00eas janelas.<\/div>\n
    –\u00a0Os m\u00f3veis existentes na configura\u00e7\u00e3o atual da sala s\u00e3o<\/strong>:<\/div>\n
    * 1 mesa em L (1,5 m x 0,5 m x 1,3 m) com 3 cadeiras \u2013 Gerente de Projetos Dev.
    \n* 6 escrivaninhas (1,5 m x 0,5 m) com cadeira \u2013 Programadores e Desenvolvedores.
    \n* 1 escrivaninha pequena (1,1 m x 0,5 m) com cadeira \u2013 Estagi\u00e1rio de TI.
    \n* 1 mesa de reuni\u00f5es, oval (2,2 m x 1,1 m) com 6 cadeiras \u2013 Uso geral.<\/div>\n
    –\u00a0N\u00famero de colaboradores do setor<\/strong>: 8, sendo:<\/div>\n
    * 1 Gerente de Projetos Dev.
    \n* 2 Programadores.
    \n* 4 Desenvolvedores.
    \n* 1 Estagi\u00e1rio de TI.<\/div>\n
    A Figura 2 ilustra como se encontra o Arranjo F\u00edsico (Layout) atual do departamento de Engenharia de Software.\"\"
    \nFigura 2 –\u00a0Setor de Engenharia de Software
    \nFonte: gerado por Planner 5D em\u00a02026.<\/p>\n

    Descri\u00e7\u00e3o de imagem:<\/strong>\u00a0a\u00a0Figura 2 representa uma planta baixa de uma sala retangular, com as paredes superior e inferior medindo 10 metros, e as paredes laterais medindo 6 metros cada, totalizando uma \u00e1rea total de 60 m\u00b2. Na parte superior da sala, h\u00e1 tr\u00eas reparti\u00e7\u00f5es com divis\u00f3rias e mobili\u00e1rio para acomodar os programadores e desenvolvedores. Na lateral esquerda inferior da sala, h\u00e1 uma reparti\u00e7\u00e3o maior representando uma sala de reuni\u00f5es com uma mesa de reuni\u00e3o\u00a0com 6 cadeiras. Na lateral direita inferior da sala, h\u00e1 uma reparti\u00e7\u00e3o com divis\u00f3rias e mobili\u00e1rio para acomodar o Gerente de Projetos Dev. Na parede inferior, h\u00e1\u00a0duas janelas; e, na parede lateral direita, h\u00e1 uma janela. No canto direito da parede superior, h\u00e1\u00a0uma porta que d\u00e1 acesso \u00e0 sala. Fim da descri\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

    ***ORIENTA\u00c7\u00d5ES GERAIS***<\/strong><\/p>\n

    – As paredes internas s\u00e3o divis\u00f3rias remov\u00edveis, o que possibilita o seu trabalho de elabora\u00e7\u00e3o do novo Arranjo F\u00edsico Aberto e integrado (Layout Open Space<\/em>).
    \n– Voc\u00ea poder\u00e1 utilizar os mesmos m\u00f3veis ou troc\u00e1-los por outros que acomodem adequadamente os funcion\u00e1rios do departamento.
    \n– Havendo espa\u00e7o adequado para circula\u00e7\u00e3o e acomoda\u00e7\u00e3o do pessoal, voc\u00ea poder\u00e1 inserir novos elementos que promovam bem-estar e motiva\u00e7\u00e3o dos funcion\u00e1rios do departamento (ex.: \u00e1reas de conviv\u00eancia \u2013 sof\u00e1s, poltronas, pain\u00e9is, floreiras, equipamentos de jogos\u00a0etc.).
    \n– Seja criativo\u00a0e, ao sugerir o novo arranjo f\u00edsico para a sala, considere todas as possibilidades para garantir o distanciamento adequado, a acessibilidade, a seguran\u00e7a e o bem-estar de toda a equipe.<\/p>\n

    Agora \u00e9 com voc\u00ea, estudante. Para fins desta Atividade MAPA, o seu desafio \u00e9 se colocar na posi\u00e7\u00e3o de Consultor de OSM e propor um Layout (Arranjo F\u00edsico) Aberto que atenda \u00e0s regras gerais de distanciamento, ergonomia e circula\u00e7\u00e3o na sala, com o objetivo de otimizar o espa\u00e7o dispon\u00edvel e promover maior integra\u00e7\u00e3o, colabora\u00e7\u00e3o e bem-estar entre os colaboradores. Para isso, voc\u00ea dever\u00e1 apresentar as seguintes resolu\u00e7\u00f5es<\/strong>:<\/p>\n

    PASSO 1<\/strong>\u00a0\u2013 Liste\u00a0cinco<\/strong>\u00a0impactos do\u00a0Layout Administrativo Bem Planejado<\/u>\u00a0com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 Produtividade, Comunica\u00e7\u00e3o, Custos operacionais, Motiva\u00e7\u00e3o da equipe e Cultura Organizacional.\u00a0Neste primeiro\u00a0passo, voc\u00ea deve apenas\u00a0listar os cinco impactos do layout administrativo do ponto de vista de um bom planejamento<\/strong>.<\/p>\n

    PASSO 2<\/strong>\u00a0\u2013 Configurar, desenvolver ou desenhar o novo layout do setor de Engenharia de Software da\u00a0Inova+ Solu\u00e7\u00f5es Inteligentes<\/strong>, considerando as regras gerais de distanciamento, ergonomia e circula\u00e7\u00e3o na sala. Para isso, considere tamb\u00e9m todas as informa\u00e7\u00f5es importantes apresentadas anteriormente na descri\u00e7\u00e3o desta atividade MAPA.\u00a0Neste segundo passo, voc\u00ea dever\u00e1 apresentar a imagem do novo arranjo f\u00edsico (layout) proposto por voc\u00ea<\/strong>.\u00a0Observa\u00e7\u00e3o:<\/em><\/strong>\u00a0voc\u00ea poder\u00e1 apresentar este layout de duas formas, conforme achar mais adequado:\u00a01)<\/strong>\u00a0digitalmente<\/strong>, utilizando\u00a0qualquer plataforma<\/u>, programa ou ferramenta com a qual voc\u00ea tenha afinidade, ou\u00a02)<\/strong>\u00a0desenhado \u00e0 m\u00e3o<\/strong>\u00a0<\/em>e, posteriormente,\u00a0tirando uma foto de seu desenho para inseri-la no formul\u00e1rio-padr\u00e3o.\u00a0N\u00c3O H\u00c1 A OBRIGATORIEDADE DE UTILIZAR NENHUMA FERRAMENTA ESPEC\u00cdFICA. A escolha da forma de elabora\u00e7\u00e3o fica totalmente a seu crit\u00e9rio.<\/strong><\/em><\/p>\n

    PASSO 3<\/strong>\u00a0\u2013 Justifique, por meio de um texto discursivo,\u00a0as disposi\u00e7\u00f5es de m\u00f3veis que foram feitas no layout e as medidas adotadas por voc\u00ea para garantir conforto, comodidade, acessibilidade e seguran\u00e7a dos integrantes da equipe.\u00a0Neste terceiro\u00a0passo, voc\u00ea deve dizer os porqu\u00eas das disposi\u00e7\u00f5es dos m\u00f3veis realizadas no layout e as medidas adotadas para atender \u00e0s regras gerais de distanciamento, integra\u00e7\u00e3o, ergonomia e circula\u00e7\u00e3o na sala.<\/strong><\/p>\n

    ORIENTA\u00c7\u00d5ES IMPORTANTES<\/u>:<\/strong><\/p>\n

    – Realize uma leitura da\u00a0Unidade 5 [Tema de Aprendizagem 8]\u00a0<\/strong>do livro da disciplina.
    \n– Realize pesquisas complementares sobre Arranjo F\u00edsico (layout) de empresas.
    \n– Assista ao\u00a0v\u00eddeo de orienta\u00e7\u00f5es<\/strong>\u00a0gravado pelo professor, dispon\u00edvel no\u00a0Material da Disciplina<\/strong>.
    \n– Realize sua atividade MAPA no\u00a0formul\u00e1rio-padr\u00e3o<\/strong>, que est\u00e1 dispon\u00edvel para download no campo\u00a0Material da Disciplina<\/strong>.
    \n–\u00a0Atividades enviadas fora do padr\u00e3o solicitado<\/strong>\u00a0ser\u00e3o desconsideradas e receber\u00e3o\u00a0nota zero<\/strong>. N\u00e3o ser\u00e3o aceitos arquivos com respostas escritas \u00e0 m\u00e3o, fotos de atividades realizadas em caderno ou capturas de tela de respostas enviadas por aplicativos de mensagens.
    \n– Certifique-se de que est\u00e1 encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de clicar em\u00a0\u201cFinalizar\u201d<\/strong>, pois n\u00e3o haver\u00e1 como editar e\/ou enviar outro arquivo ap\u00f3s a finaliza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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