Esta atividade MAPA de Pesquisa Imobili\u00e1ria e M\u00e9todos Estat\u00edsticos<\/strong> integra o curso de Neg\u00f3cios Imobili\u00e1rios<\/strong> e prop\u00f5e a an\u00e1lise de informa\u00e7\u00f5es relacionadas \u00e0 procura por im\u00f3veis residenciais. A proposta envolve transformar dados de um levantamento em um relat\u00f3rio t\u00e9cnico organizado, utilizando conceitos de pesquisa imobili\u00e1ria e estat\u00edstica descritiva.<\/p>\n O material \u00e9 direcionado a estudantes da modalidade EAD que precisam compreender o que \u00e9 solicitado na atividade e conferir uma produ\u00e7\u00e3o completa relacionada ao tema. A estrutura acompanha os principais pontos indicados no enunciado, preservando a organiza\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria para apresenta\u00e7\u00e3o acad\u00eamica.<\/p>\n A atividade exige que o estudante desenvolva uma an\u00e1lise coerente com uma situa\u00e7\u00e3o-problema do mercado de loca\u00e7\u00e3o residencial. Entre os elementos esperados est\u00e3o a formula\u00e7\u00e3o de um problema de pesquisa, a defini\u00e7\u00e3o de um objetivo geral, a identifica\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o e da amostra e a classifica\u00e7\u00e3o das vari\u00e1veis analisadas.<\/p>\n Tamb\u00e9m fazem parte da entrega a elabora\u00e7\u00e3o de perguntas para um question\u00e1rio futuro, a constru\u00e7\u00e3o de uma tabela de distribui\u00e7\u00e3o de frequ\u00eancias, o c\u00e1lculo de medidas estat\u00edsticas e a representa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica das prefer\u00eancias observadas. Ao final, \u00e9 necess\u00e1rio apresentar uma conclus\u00e3o objetiva, relacionando a interpreta\u00e7\u00e3o dos dados a poss\u00edveis decis\u00f5es no contexto imobili\u00e1rio.<\/p>\n O primeiro passo consiste em compreender a necessidade apresentada no cen\u00e1rio e delimitar o foco da investiga\u00e7\u00e3o. Um problema de pesquisa bem formulado deve estar relacionado \u00e0 decis\u00e3o que se pretende apoiar. O objetivo geral, por sua vez, precisa indicar com clareza o que ser\u00e1 analisado, sem ampliar o escopo al\u00e9m das informa\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis.<\/p>\n Na sequ\u00eancia, \u00e9 importante observar a natureza de cada vari\u00e1vel. Caracter\u00edsticas como tipo de im\u00f3vel, faixa ou valor de or\u00e7amento, quantidade de dormit\u00f3rios e n\u00edvel de satisfa\u00e7\u00e3o podem exigir classifica\u00e7\u00f5es diferentes. Essa etapa influencia a forma de organizar os dados e tamb\u00e9m a escolha das medidas estat\u00edsticas mais adequadas.<\/p>\n As medidas de tend\u00eancia central ajudam a sintetizar os dados coletados. M\u00e9dia, mediana e moda possuem finalidades distintas e devem ser calculadas com aten\u00e7\u00e3o, respeitando a natureza de cada vari\u00e1vel. \u00c9 recomend\u00e1vel apresentar as f\u00f3rmulas utilizadas, demonstrar a organiza\u00e7\u00e3o dos valores e revisar os resultados antes de inseri-los no relat\u00f3rio.<\/p>\n A tabela de distribui\u00e7\u00e3o de frequ\u00eancias permite visualizar quantas observa\u00e7\u00f5es pertencem a cada categoria e qual \u00e9 a participa\u00e7\u00e3o percentual de cada uma no conjunto analisado. Para evitar inconsist\u00eancias, as frequ\u00eancias absolutas devem ser conferidas e as frequ\u00eancias relativas precisam ser expressas de maneira clara.<\/p>\n O gr\u00e1fico de barras ou colunas complementa a tabela ao facilitar a compara\u00e7\u00e3o entre os tipos de im\u00f3vel. Uma apresenta\u00e7\u00e3o adequada deve conter t\u00edtulo, fonte e identifica\u00e7\u00e3o dos eixos. Al\u00e9m da apar\u00eancia, \u00e9 essencial verificar se as categorias e os valores representados correspondem \u00e0 base de dados utilizada.<\/p>\n Uma estrutura objetiva contribui para que o avaliador acompanhe o racioc\u00ednio desenvolvido. O relat\u00f3rio pode ser organizado com t\u00edtulo, contextualiza\u00e7\u00e3o da situa\u00e7\u00e3o-problema, problema de pesquisa, objetivo geral, popula\u00e7\u00e3o, amostra, classifica\u00e7\u00e3o das vari\u00e1veis, perguntas adicionais, tabela, c\u00e1lculos, gr\u00e1fico e conclus\u00e3o.<\/p>\n A conclus\u00e3o deve interpretar os achados sem apenas repetir n\u00fameros. \u00c9 necess\u00e1rio relacionar as informa\u00e7\u00f5es estat\u00edsticas \u00e0s decis\u00f5es que uma empresa do setor poderia avaliar, mantendo coer\u00eancia com o recorte da pesquisa. Como o enunciado determina uma extens\u00e3o espec\u00edfica para essa parte, a reda\u00e7\u00e3o deve ser revisada para atender ao limite solicitado.<\/p>\n O material re\u00fane uma produ\u00e7\u00e3o relacionada \u00e0 Atividade MAPA de Pesquisa Imobili\u00e1ria e M\u00e9todos Estat\u00edsticos, com foco no relat\u00f3rio t\u00e9cnico, na an\u00e1lise de dados e na interpreta\u00e7\u00e3o aplicada ao segmento de loca\u00e7\u00e3o residencial. \u00c9 uma op\u00e7\u00e3o para quem busca conferir a organiza\u00e7\u00e3o dos itens exigidos e entender como a atividade foi estruturada em linguagem acad\u00eamica.<\/p>\n Se voc\u00ea deseja saber como organizar a pesquisa, apresentar os c\u00e1lculos e estruturar a parte visual do relat\u00f3rio, confira o material completo desta atividade de Neg\u00f3cios Imobili\u00e1rios.<\/p>\n <\/p>\n Per\u00edodo:<\/strong>28\/09\/2026 08:00 a 25\/10\/2026 23:59 (Hor\u00e1rio de Bras\u00edlia)<\/p>\n Status:<\/strong>ABERTO<\/p>\n Nota m\u00e1xima:<\/strong>3,50<\/p>\n Gabarito:<\/strong>Gabarito n\u00e3o est\u00e1 liberado!<\/p>\n Nota obtida:<\/strong><\/p>\n Ol\u00e1, caro estudante.<\/p>\n Leia com aten\u00e7\u00e3o a seguinte atividade MAPA<\/p>\n A Imobili\u00e1ria Horizonte atua na loca\u00e7\u00e3o de im\u00f3veis residenciais e pretende reorganizar seu portf\u00f3lio para o pr\u00f3ximo semestre. A equipe percebeu que muitos clientes visitam im\u00f3veis, mas parte deles n\u00e3o conclui a loca\u00e7\u00e3o porque as op\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis n\u00e3o correspondem ao tipo de im\u00f3vel, ao or\u00e7amento e ao n\u00famero de dormit\u00f3rios procurados. Para reduzir esse desencontro, a empresa aplicou um levantamento-piloto com 12 clientes atendidos em uma semana e solicitou a elabora\u00e7\u00e3o de um relat\u00f3rio estat\u00edstico que apoie a decis\u00e3o sobre quais im\u00f3veis devem receber prioridade na capta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Fonte:<\/strong> SUGUIURA, T. P. da S. Pesquisa imobili\u00e1ria e m\u00e9todos estat\u00edsticos.<\/strong> 1. ed. Maring\u00e1: UniCesumar, 2021. Unidades 1 a 5.<\/p>\n Com base na situa\u00e7\u00e3o-problema e nos dados apresentados, elabore um relat\u00f3rio t\u00e9cnico curto, organizado nos itens a seguir:<\/p>\n Nenhum arquivo enviado.<\/p>\n<\/section>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Atividade MAPA de Pesquisa Imobili\u00e1ria e M\u00e9todos Estat\u00edsticos, do curso de Neg\u00f3cios Imobili\u00e1rios, voltada \u00e0 elabora\u00e7\u00e3o de um relat\u00f3rio estat\u00edstico sobre prefer\u00eancias para loca\u00e7\u00e3o residencial. O material contempla a organiza\u00e7\u00e3o da pesquisa, classifica\u00e7\u00e3o de vari\u00e1veis, an\u00e1lise de dados, medidas estat\u00edsticas, tabela de frequ\u00eancias, gr\u00e1fico e conclus\u00e3o conforme as exig\u00eancias da atividade.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":7049,"template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false},"product_brand":[],"product_cat":[233,56],"product_tag":[416,417,194,415,414,418,245],"class_list":["post-7177","product","type-product","status-publish","has-post-thumbnail","product_cat-54-2026","product_cat-negocios-imobiliarios","product_tag-estatistica-descritiva","product_tag-locacao-residencial","product_tag-mapa","product_tag-negocios-imobiliarios","product_tag-pesquisa-imobiliaria-e-metodos-estatisticos","product_tag-relatorio-estatistico","product_tag-unicesumar","first","instock","downloadable","virtual","purchasable","product-type-simple"],"yoast_head":"\nO que \u00e9 solicitado no trabalho?<\/h2>\n
Como desenvolver a an\u00e1lise estat\u00edstica?<\/h2>\n
Organiza\u00e7\u00e3o da pesquisa<\/h3>\n
Identifica\u00e7\u00e3o das vari\u00e1veis<\/h3>\n
Aplica\u00e7\u00e3o dos c\u00e1lculos<\/h3>\n
Tabela e gr\u00e1fico na pesquisa imobili\u00e1ria<\/h2>\n
Como estruturar o relat\u00f3rio t\u00e9cnico?<\/h2>\n
Cuidados acad\u00eamicos para a entrega<\/h2>\n
\n
O que voc\u00ea encontra no material?<\/h2>\n
Veja o Manual \/ Enunciado Completo<\/h2>\n
MAPA – PESQUISA IMOBILI\u00c1RIA E M\u00c9TODOS ESTAT\u00cdSTICOS – 54_2026<\/h3>\n
1\u00aa QUEST\u00c3O<\/h3>\n
Diagn\u00f3stico de prefer\u00eancias para loca\u00e7\u00e3o residencial<\/h3>\n
Dados coletados<\/h4>\n
\n\n
\n \nCliente<\/th>\n Tipo de im\u00f3vel<\/th>\n Or\u00e7amento mensal (R$)<\/th>\n Dormit\u00f3rios<\/th>\n Satisfa\u00e7\u00e3o com o atendimento (1 a 5)<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n \n 1<\/td>\n Apartamento<\/td>\n 1.800,00<\/td>\n 2<\/td>\n 4<\/td>\n<\/tr>\n \n 2<\/td>\n Casa<\/td>\n 2.400,00<\/td>\n 3<\/td>\n 5<\/td>\n<\/tr>\n \n 3<\/td>\n Apartamento<\/td>\n 2.000,00<\/td>\n 2<\/td>\n 3<\/td>\n<\/tr>\n \n 4<\/td>\n Studio<\/td>\n 1.500,00<\/td>\n 1<\/td>\n 4<\/td>\n<\/tr>\n \n 5<\/td>\n Casa<\/td>\n 2.600,00<\/td>\n 3<\/td>\n 4<\/td>\n<\/tr>\n \n 6<\/td>\n Apartamento<\/td>\n 2.200,00<\/td>\n 2<\/td>\n 5<\/td>\n<\/tr>\n \n 7<\/td>\n Apartamento<\/td>\n 1.900,00<\/td>\n 2<\/td>\n 3<\/td>\n<\/tr>\n \n 8<\/td>\n Casa<\/td>\n 2.800,00<\/td>\n 3<\/td>\n 4<\/td>\n<\/tr>\n \n 9<\/td>\n Studio<\/td>\n 1.600,00<\/td>\n 1<\/td>\n 4<\/td>\n<\/tr>\n \n 10<\/td>\n Apartamento<\/td>\n 2.100,00<\/td>\n 2<\/td>\n 5<\/td>\n<\/tr>\n \n 11<\/td>\n Casa<\/td>\n 2.500,00<\/td>\n 3<\/td>\n 3<\/td>\n<\/tr>\n \n 12<\/td>\n Apartamento<\/td>\n 2.300,00<\/td>\n 2<\/td>\n 4<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n Comando da atividade<\/h4>\n
\n
Orienta\u00e7\u00f5es gerais ao estudante<\/h4>\n
\n
ALTERNATIVAS<\/h4>\n