Desafio Profissional – Disciplina Perspectivas Profissionais Uniasselvi

Situação Geradora

Caroline é analista administrativa em uma empresa de médio porte há três anos. Sempre foi reconhecida por sua organização, comprometimento com prazos e bom relacionamento com a equipe. Apesar disso, nos últimos meses, começou a sentir que sua carreira estava “parada”. Ela passou a questionar se estava no caminho certo e se realmente possuía potencial para crescer dentro da organização.

Recentemente, Caroline participou de dois processos seletivos internos para cargos de maior responsabilidade, mas não foi aprovada em nenhum deles. Embora tenha recebido feedback de que está indo bem em sua função atual, não ficou claro para ela o que precisa desenvolver para avançar. Esse cenário gerou frustração e uma sensação crescente de desmotivação.

Ao mesmo tempo, Caroline percebe que tem dificuldade em equilibrar suas expectativas profissionais com sua vida pessoal. Em alguns momentos, sente-se sobrecarregada; em outros, insegura sobre qual direção tomar. Ela sabe que precisa refletir sobre seus objetivos e competências, mas não sabe por onde começar.

Diante desse contexto, Caroline foi convidada a participar de um programa de desenvolvimento de carreira oferecido pela própria empresa. O programa tem como foco estimular o autoconhecimento, o protagonismo e o planejamento profissional, ajudando colaboradores a construírem trajetórias mais conscientes e alinhadas com seus propósitos.

Seja bem-vindo ao Desafio Profissional da Disciplina de Perspectivas Profissionais. Aqui, você assume o papel de profissional responsável por analisar a situação, tomar decisões e propor soluções. É o momento de aplicar seus conhecimentos de forma prática e mostrar como lidaria com um desafio real.

ETAPA 1 – Apresentação do Desafio Profissional.

Você foi selecionado pela sua organização para coordenar um novo projeto interno chamado “Trajetórias que Transformam”, cujo objetivo é apoiar colaboradores na construção de clareza profissional, equilíbrio pessoal e desenvolvimento de carreira. Esse projeto será aplicado em diferentes setores da empresa, independentemente da área de atuação – administrativa, educacional, da saúde, industrial ou de serviços.

Seu papel, como coordenador dessa iniciativa, é analisar casos reais dos colaboradores que participarão do programa e propor caminhos possíveis de desenvolvimento, usando como base os conceitos estudados na disciplina de Perspectivas Profissionais.

Uma das colaboradoras que participará dessa iniciativa é Caroline, 28 anos, assistente administrativa. Embora seja dedicada, comunicativa e bem avaliada pela equipe, Caroline relata:

Sensação de estagnação profissional, sem clareza sobre os próximos passos.
Dificuldade em equilibrar trabalho, autocuidado e vida pessoal.
Incerteza sobre seu propósito e competências futuras.
Desmotivação crescente, especialmente após não ser aprovada em duas vagas internas.
Percepção de que “faz muito, mas não vê progresso”.

Durante a entrevista para ingresso no programa, Caroline expressou com clareza seu estado desejado, afirmando que deseja:

Migrar para uma função de Analista Administrativo dentro da empresa nos próximos 12 meses.
Desenvolver competências técnicas relacionadas à análise de processos, organização e gestão.
Melhorar seu equilíbrio pessoal, reduzindo a sensação de sobrecarga.
Fortalecer sua autoconfiança, sentindo-se preparada para futuras seleções internas.
Construir um plano de carreira estruturado, que lhe permita visualizar progresso e crescimento.

Como coordenador do programa, sua responsabilidade é identificar de que maneira a iniciativa “Trajetórias que Transformam” pode apoiar Caroline diante de seus desafios profissionais e pessoais. Seu papel é analisar o caso à luz dos conceitos estudados na disciplina e propor caminhos possíveis para que ela avance em direção ao seu estado desejado, considerando suas metas, dificuldades e necessidades de desenvolvimento.

Pergunta-problema central:

De que forma o programa, sob sua coordenação, pode auxiliar Caroline a reconstruir sua percepção de carreira, fortalecer seu protagonismo e desenvolver um percurso profissional alinhado ao seu estado desejado?

ETAPA 2 – Materiais de referência (ambientação) para o Desafio Profissional

Conceitos:

Conceito de Projeto de Vida e Plano Estratégico Pessoal.
Os 10 Pilares da Vida (Vieira, 2015).
Protagonismo, Autoconhecimento e Autorresponsabilidade.

Livro:

MULLER, Cláudia et al. Perspectivas Profissionais. Florianópolis: Arqué, 2023.

VIEIRA, P. O poder da ação: faça sua vida ideal sair do papel. Fortaleza: Premius, 2015.

https://www.youtube.com/watch?v=xKquEgpgASY

ETAPA 3 – Levantamento de conceitos teóricos (preencher no Template Padrão Único).

ETAPA 4 – Aplicação dos conceitos teóricos ao Desafio Profissional (preencher no Template Padrão Único).

ETAPA 5 – ETAPA AVALIATIVA – Redação do produto – Memorial Analítico (preencher no Template Padrão Único e, após a finalização, copiar e colar no campo de resposta a seguir).

Chegou a hora de transformar todo o seu percurso investigativo em um texto claro, bem estruturado e objetivo. Você deverá desenvolver um Memorial Analítico. Ele será o produto final do Desafio Profissional, que será avaliado com nota de zero a dez e terá peso três na média final da disciplina de Perspectivas Profissionais.

Lembre-se: para baixar o Template Padrão Único do Desafio Profissional, clique no link a seguir e siga o passo a passo: clique em Arquivo > Criar uma cópia > Baixar uma cópia. Você só conseguirá editar o template depois de salvá-lo.

Bons estudos!